![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Пытаюсь объяснять ребенку. Не получается, чтоб понял. Понимаю, что объясняю не доступно, а проще не умею. А надо.
Нашла урок на эту тему, вот тут: http://interneturok.ru/ru/school/matematika/1-klass/povtorenie/vychitanie-i-slozhenie-chisel-s-perehodom-cherez-desyatok
видео просмотрели - не понял
подумала, как же донести...
взяла цветные камушки (покупали в "все по доллару").
положила себе 10 зеленых, 5 красных.
говорю: 15 минус 7. Возьми у меня из 15-ти 7 штук, но сначала - красные.
забрал красные, говорю - сколько тебе надо зеленых? подумал... 2
бери 2
оставшиеся у меня закрываю рукой и спрашиваю: сколько у меня осталось? Подумал... 8.
Проделали мы таким образом несколько примеров. Уже быстрее отвечает. Уже даже не отдаю камушки, а просто предлагаю, глядя на мой цветной набор, сказать, сколько останется, если он возьмет нужное количество. Отвечает.
И все равно - примеры решить (на бумаге) не может.
Пойду побьюсь головой об стену :(
Может, действительно рано ему еще школа... "Мозги не наросли"...
пысы. Пойду еще видео поищу.
Апдейт: нашла еще одно видео, вот: http://www.youtube.com/watch?v=xl-P9ijXwyU
Ребенок тоже не понял.
А потом попросил показать кино Байкеры-2. Вспомнилось оно ему. А я говорю: вот решишь примеры - и покажу тебе кино. Ну не думала я, что порешает - думала, откажется.
А он вдруг взял и начал их щелкать. Что-то бормочет под нос, прибавляет-убавляет - и выдает верный ответ! Я так и не поняла его логику, хоть он и пытался объяснить. Но оно работает! :))))
Поразительно.
Ну всё, мы пошли смотреть кино :))
Нашла урок на эту тему, вот тут: http://interneturok.ru/ru/school/matematika/1-klass/povtorenie/vychitanie-i-slozhenie-chisel-s-perehodom-cherez-desyatok
видео просмотрели - не понял
подумала, как же донести...
взяла цветные камушки (покупали в "все по доллару").
положила себе 10 зеленых, 5 красных.
говорю: 15 минус 7. Возьми у меня из 15-ти 7 штук, но сначала - красные.
забрал красные, говорю - сколько тебе надо зеленых? подумал... 2
бери 2
оставшиеся у меня закрываю рукой и спрашиваю: сколько у меня осталось? Подумал... 8.
Проделали мы таким образом несколько примеров. Уже быстрее отвечает. Уже даже не отдаю камушки, а просто предлагаю, глядя на мой цветной набор, сказать, сколько останется, если он возьмет нужное количество. Отвечает.
И все равно - примеры решить (на бумаге) не может.
Пойду побьюсь головой об стену :(
Может, действительно рано ему еще школа... "Мозги не наросли"...
пысы. Пойду еще видео поищу.
Апдейт: нашла еще одно видео, вот: http://www.youtube.com/watch?v=xl-P9ijXwyU
Ребенок тоже не понял.
А потом попросил показать кино Байкеры-2. Вспомнилось оно ему. А я говорю: вот решишь примеры - и покажу тебе кино. Ну не думала я, что порешает - думала, откажется.
А он вдруг взял и начал их щелкать. Что-то бормочет под нос, прибавляет-убавляет - и выдает верный ответ! Я так и не поняла его логику, хоть он и пытался объяснить. Но оно работает! :))))
Поразительно.
Ну всё, мы пошли смотреть кино :))
no subject
Date: 2014-01-11 10:01 pm (UTC)Во сколько вы за такое взялись?
no subject
Date: 2014-01-11 10:16 pm (UTC)