Отсюда: http://govoritvse.livejournal.com/
Школа и ВУЗ готовит плохих исполнителей. И в этом убедился каждый, кто выполнял функции управленца на АДЖ. Причем плохими исполнителями являются даже те, кто сам заплатил деньги, приехал с большим настроем на работу и прочее. НЕ УМЕЮТ. Исполнять не умеют даже то, в чем вроде компетентны!!!
Об управленческих навыках и говорить нечего. Они ниже нуля. Зато тригонометрию изучали и химию. Правда и ее не знают. Кто не верит, пусть проверит.
Люди, защищающие школу, просто не знают РЕАЛЬНОЙ картины. Они исходят из того, что школьники учатся в школе. А они там давно этого не делают. Они там тусуются, знакомятся, развлекаются, и просто убивают время и прочее.
80% даже уже не имитируют (они выше этого!) обучение, а просто на уроках присутствует их тело, а их ум далеко от предмета.
И зная это (кто не знает, сходите, наконец, в школу, теоретики) — говорить: нужны эти предметы или те, - просто глупость. Какие предметы неважно — их все равно подавляющее большинство не изучает. И большинство неучей в школе формирует мораль и общественное мнение.
А вот общественное мнение (в среде школьников) намного важнее, чем то, какие в школе должны быть предметы — если вы понимаете, о чем я. Не понимаете — просто сходите в школу на экскурсию и посидите на нескольких уроках, жду отчет о ваших посещениях в блоге - http://govoritvse.livejournal.com
Школа и ВУЗ готовит плохих исполнителей. И в этом убедился каждый, кто выполнял функции управленца на АДЖ. Причем плохими исполнителями являются даже те, кто сам заплатил деньги, приехал с большим настроем на работу и прочее. НЕ УМЕЮТ. Исполнять не умеют даже то, в чем вроде компетентны!!!
Об управленческих навыках и говорить нечего. Они ниже нуля. Зато тригонометрию изучали и химию. Правда и ее не знают. Кто не верит, пусть проверит.
Люди, защищающие школу, просто не знают РЕАЛЬНОЙ картины. Они исходят из того, что школьники учатся в школе. А они там давно этого не делают. Они там тусуются, знакомятся, развлекаются, и просто убивают время и прочее.
80% даже уже не имитируют (они выше этого!) обучение, а просто на уроках присутствует их тело, а их ум далеко от предмета.
И зная это (кто не знает, сходите, наконец, в школу, теоретики) — говорить: нужны эти предметы или те, - просто глупость. Какие предметы неважно — их все равно подавляющее большинство не изучает. И большинство неучей в школе формирует мораль и общественное мнение.
А вот общественное мнение (в среде школьников) намного важнее, чем то, какие в школе должны быть предметы — если вы понимаете, о чем я. Не понимаете — просто сходите в школу на экскурсию и посидите на нескольких уроках, жду отчет о ваших посещениях в блоге - http://govoritvse.livejournal.com